小一报名马上就要结束了，
明年一月孩子就正式进入小学开始新的学习。
孩子能否适应新的环境，
是不是家长们最担心的地方呢？
小文有一些方法可以帮助您避免焦虑，
同时帮助您的孩子度过小学一年级的过渡期。
使用 S.A.F.E. 建议，营造充满关怀的家庭环境，
培养您孩子的社交和情绪管理技能。
给与帮助
•每个周末，花时间与孩子一起 游戏和玩乐。
• 出外参观或参加你们都喜欢的 活动。
• 鼓励您的孩子结交新朋友。
• 尝试 FTGP* 的家庭聚会 活动。
给予肯定
• 鼓励您的孩子观察四周的事物。
例如，“那很有趣！”，并询问他/ 她为什么会说出那样的话。
• 表扬小成就。例如，“你在班上 又交到了一个新朋友 ——做得好！”
熟悉
• 了解学校目 前为小学生做了 什么准备。
• 以实际行动让 您的孩子熟悉新生活。
例如，一起为日常生活制定计划， 培养孩子新的习惯， 如收拾自己的书包。
体会孩子的感受
• 教导您的孩子描述 情感的词语。
• 接受您的孩子的各种接受您的孩子的各种 情绪。
例如，“刚刚上学感到焦虑是 很自然的。”
• 了解您的孩子的需求。
例如，早点上床睡觉。孩子 需要大量的睡眠时间。
使用 T.A.D. (交谈、询问、讨论)
使用T.A.D 方法，花时间闲聊与孩子闲聊：
交谈 (Talk)
谈论您学生时代的美好回忆。
例如，您在小学一年级时做过什么；遇过的好老师和调皮的同学。
询问 (Ask)
询问他/她对学校的想法和感受。
例如，FTGP*活动；他/她最高兴的时刻。
讨论 (Discuss)
一起讨论如何解决在学校里 令他/她感到忧虑的事。
例如，探讨人们如何处理冲突。
科文教育小贴士
• 耐心倾听孩子讲话，不要打断。
• 点头并提问，以表示对孩子的话题感兴趣并加以肯定。
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