在大众普遍认知中,上学就是孩子的事情,
家长是不参与的,但是在新加坡,
学校会让家长们参与到孩子的课程选择中来。
随着O水准成绩的公布,家长们也将和孩子们一起在这周末及下周的时间,
报名参加理工学院的会谈、研讨会和开放日。
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与此同时,理工学院正在为家长们量身定制课程,参加人数可能达到数千人。
在过去的几年里,这些课程是只有学生才能参加的。
义安理工学院即将举办两个研讨会,已经有500名家长注册,
南洋理工学院在昨晚7点举办的一个研讨会注册人数达到了1200;
去年理工学院参加此类研讨会的家长人数只有30%。
通过这种类型的研讨会以及家长课程的参与,家长们能够更清楚地了解孩子学习的课程以及学校的教育内容。
家长最了解自己孩子的优点和爱好,在参与了研讨会之后能帮助孩子做出最佳选择。
01
我希望孩子能读JC,但她似乎更喜欢理工学院的发展路线,
所以我花了两天时间和她一起参与了所有的会谈,我真的不知道多边形做了什么,
更不知道这些新奇的课程是什么,所以我会以开放的心态去学习和了解更多。
我觉得这是我女儿教育历程中的一个关键点,不要让她做出错误的决定,
我很高兴初级学院和理工学院能理解家长。
02
家长们对研讨会和校园开放日印象都非常好,
但学生们对家长参与态度却不尽相同。
我妈妈正在赶来的路上,她担心我会不经思考就做出选择,比如选择通讯或者新媒体等专业,
她希望我能学习一些与IT、生物技术相关的专业,并没有考虑到我对这个专业是不是真的感兴趣。
我的父母,特别是我的妈妈,对我非常了解,而且她的建议对我以后的学习和工作会很有帮助。
03
“强化育儿”的延伸就包括了父母指导孩子完成教育过程
,家长们能参与到孩子的学习中来是非常好的一个现象。
随着学生选择多样性的增加,适应教育系统将会变得更加复杂,
理工学院的专家提醒家长们不要替孩子做决定。
家长可以和孩子开诚布公地进行讨论,了解孩子的意愿,他们为什么要选择这门课程,
了解课程的优点和缺点,要让孩子自己做出选择。
当孩子的期望不切实际时,家长们要提供孩子考虑不到的观点和建议,
为孩子留出决定权,让他们有成长的机会,是至关重要的。
在孩子成长的路上,你是否过度替孩子做决定呢?
新加坡教育主张孩子个性的发展,通过学习让孩子在走入社会之后有一技之长。